贵阳高三补习：语文高分的24个答题方法
发布日期：2021-10-18 【 大 中 小 】
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问题1：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分?
从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。 问题2：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下? 从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律： (1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。 (2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。 (3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。 (4)试题是以选择题的形式出现的。 (5)可以参考试题调研的语言基础专题 问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式? 压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻;(2)给概念下定义;(3)概括文段的基本内容、主旨;(4)用简洁的话将图表内容表述出来。 问题4：扩展语句有哪些种类? 扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。 问题5：仿用句式题具有开放性，命题灵活，命题形式都有哪几种? 句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种： (1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。 (2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。 (3)话题式。除给定例句外，还给定几个话题。 (4)限定式。给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等。 (5)自由式。给定例句，在选材和立意上充分自由。 (6)对联式。给定上联或下联，要求写出下联或上联。 问题6：考纲中规定的常见修辞方法共有8种(新课标地区9种，江苏省7种)，非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。 命题主要有3个特点： (1)考查运用能力。不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。 (2)选材具有时代气息。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。 (3)考查具有综合性。高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。[[文章图文来源网络仅供参考交流使用，如有版权问题请联系删除]]
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问题1：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分? 从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势
做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案
考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验
问题2：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下? 从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律： (1)常见常用的多音字是考查的重点
因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混
如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”
(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音
高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性
即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的
如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过
(3)形声字是高频考点
试题所涉及的汉字大都是形声字
(4)试题是以选择题的形式出现的
(5)可以参考试题调研的语言基础专题 问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式? 压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻;(2)给概念下定义;(3)概括文段的基本内容、主旨;(4)用简洁的话将图表内容表述出来
问题4：扩展语句有哪些种类? 扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段
问题5：仿用句式题具有开放性，命题灵活，命题形式都有哪几种? 句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子
从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种： (1)嵌入式
要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境
(2)续写式
要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性
(3)话题式
除给定例句外，还给定几个话题
(4)限定式
给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等
(5)自由式
给定例句，在选材和立意上充分自由
(6)对联式
给定上联或下联，要求写出下联或上联
问题6：考纲中规定的常见修辞方法共有8种(新课标地区9种，江苏省7种)，非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚
命题主要有3个特点： (1)考查运用能力
不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识
(2)选材具有时代气息
所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题
(3)考查具有综合性
高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查
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